ISISLab

Seminario: “DICEGAME: un’esperienza di apprendimento in realtà aumentata attraverso un gioco multiutente per il patrimonio culturale” di Alessandro Basso

Laboratorio ISISLab, Dipartimento di Informatica, Università di Salerno (Edificio F, Stecca 7, Lab. 10, II piano) - Via Giovanni Paolo II, 132, 84084 Fisciano (SA)

Abstract: Questa tesi descrive la progettazione e lo sviluppo di un gioco multiutente in realtà aumentata per dispositivi mobili. L’applicazione permette a più utenti di condividere lo stesso spazio di […]

“ModularGS: Un Framework Configuration-Driven per la standardizzazione delle pipeline di 3D Gaussian Splatting” di Andrea Amorosini

Laboratorio ISISLab, Dipartimento di Informatica, Università di Salerno (Edificio F, Stecca 7, Lab. 10, II piano) - Via Giovanni Paolo II, 132, 84084 Fisciano (SA).

Abstract:Il 3D Gaussian Splatting (3DGS) ha rivoluzionato il campo della Novel View Synthesis, offrendo una qualità visiva fotorealistica unita a velocità di rendering in tempo reale. Tuttavia, la rapida proliferazione […]

Seminario: “XRTourGuide: Modulo AI per la generazione dinamica di tour narrativi multimodali” di Maria Antonietta Cervo

Laboratorio ISISLab, Dipartimento di Informatica, Università di Salerno (Edificio F, Stecca 7, Lab. 10, II piano) - Via Giovanni Paolo II, 132, 84084 Fisciano (SA)

Abstract:Questo lavoro descrive lo sviluppo del modulo AI della piattaforma XRTourGuide, sviluppata nell’ambito del progetto europeo FUTURAL (Horizon Europe), che mira a supportare la valorizzazione dei territori rurali attraverso soluzioni […]

Seminario: Presentazione dei lavori di tesi di Anna Tagliamonte, Salvatore Sirica e Sergio Guastaferro

Laboratorio ISISLab, Dipartimento di Informatica, Università di Salerno (Edificio F, Lab. 10, II piano) Via Giovanni Paolo II, 132, 84084 Fisciano SA, Fisciano, Italy, Italy

1) "Dall’identità al codice: avatar su misura tra Makehuman e Unity nella pipeline 3Dify" di Anna Tagliamonte Abstract:La tesi si concentra sullo sviluppo di un sistema interattivo per la generazione […]