Il paper “Introducing Blockchains at School Without Computers: Hands-On Sense-Making for Young Learners”, di Maria Angela Pellegrino e Lorenzo Guasti (INDIRE), è stato accettato alla ACM CHI 2026 – Conference on Human Factors in Computing Systems, una delle principali conferenze internazionali nel campo dell’interazione uomo-computer.
Il lavoro esplora un approccio per introdurre i concetti di blockchain in ambito scolastico anche senza l’utilizzo di strumenti digitali, attraverso attività pratiche rivolte a giovani studenti.
La ricerca si inserisce nell’ambito delle attività di ISISLab dedicate all’interazione uomo-computer, alla didattica e all’impiego di approcci innovativi per l’apprendimento di concetti tecnologici.
Il paper sarà presentato il 14 aprile 2026 a Barcellona.
Autori: Maria Angela Pellegrino, Lorenzo Guasti (INDIRE)
Maggiori informazioni sulla conferenza sono disponibili sul sito ufficiale di ACM CHI.